HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার PDF: শিক্ষার্থীরা তোমাদের HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার ২০২৫ পরীক্ষার প্রস্তুতি এখন আরও সহজ! আজকে তোমাদের জন্য নিয়ে আসলাম সাজেশনভিত্তিক মডেল টেস্ট, বোর্ড প্রশ্ন এবং শীর্ষস্থানীয় স্কুলের প্রশ্নপত্র। এই সবগুলো পাবে শুধুমাত্র HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার, টেস্ট পেপারটি পিডিএফ ডাউনলোড করার আগে কিছু গুরুত্বপূর্ণ সৃজনশীল প্রশ্ন দেখে নেওয়া যাক। এগুলো ভালো করে অনুশীলন করলে পরীক্ষায় ভালো ফলাফল অর্জন করতে পারবে। তাহলে চলো, শুরু করি।

HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার ২০২৫

১। ব্রিটিশ সরকার ভারতবর্ষকে শাসন করার জন্য ভারতীয়দের দাবির প্রেক্ষিতে ভারত শাসন আইন নামে দুটি আইন প্রণয়ন করে। আইন দুটি প্রণয়নের ব্যবধান ছিল ১৬ বছর। ১ম আইনে যুক্তরাষ্ট্রীয় সরকারের পরিকল্পনা না থাকলেও ২য় আইনে যুক্তরাষ্ট্রীয় সরকারের পরিকল্পনা গ্রহণ করা হয়। এছাড়া ২য় আইনে প্রদেশের পরিবর্তে কেন্দ্রে দ্বৈতশাসন ব্যবস্থা প্রবর্তন করা হয়।

ক. ব্রিটিশ ভারতের সর্বশেষ গভর্নর জেনারেলের নাম কী?
খ. লাহোর প্রস্তাব বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত ১ম আইনে বৈশিষ্ট্যসমূহ উল্লেখ কর।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত আইন দুটির পার্থক্য আলোচনা কর।

২। ইংরেজরা এশিয়া মহাদেশের একটি অঞ্চলে প্রধান দুটি ধর্মীয় সম্প্রদায়ের মধ্যে কুকৌশলে অনৈক্য ও সন্দেহের বীজ বপন করে। এভাবে ‘ভাগ কর ও শাসন কর’ কৌশল কাজে লাগিয়ে তারা প্রায় দুইশ বছর দেশটিকে শাসন করে। পরবর্তীতে রাজনৈতিক সংঘাত প্রকট আকার ধারণ করলে তাদের সব প্রচেষ্টা ব্যর্থ হয়। ফলে ইংরেজ সরকার একটি আইন তৈরি করে ধর্মের ভিত্তিতে অঞ্চলটিকে দুটি রাষ্ট্রে বিভক্ত করে তারা বিদায় নেন।

ক. মহাবিদ্রোহ কত সালে সংঘটিত হয়?
খ. স্বদেশি আন্দোলন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত আইনের বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত আইনের তাৎপর্য ছিল সুদূরপ্রসারী- বিশ্লেষণ কর।

৩। ব্রিটিশ সরকার থেকে সদ্য স্বাধীনতা প্রাপ্ত একটি রাষ্ট্রের কোনো প্রদেশের প্রথম প্রাদেশিক নির্বাচনে বিপুল ভোটে জয়ী হয় একটি রাজনৈতিক জোট এবং শোচনীয় পরাজয় ঘটে ক্ষমতাসীন কেন্দ্রীয় সরকারের। নির্বাচনে হেরে যাওয়ায় কেন্দ্রীয় সরকার প্রতিশোধ পরায়ণ হয়ে ওঠে এবং ঠুনকো অজুহাতে প্রাদেশিক সরকারকে বরখাস্ত করে। (HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার)

ক. আগরতলা মামলার আসামি কতজন ছিল?
খ. আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে তোমার পঠিত কোন নির্বাচনের সাথে সাদৃশ্য লক্ষ করা যায়? উক্ত নির্বাচনের ফলাফল ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের বর্ণিত নির্বাচন স্বাধিকার আন্দোলনকে গতিশীল করে-বিশ্লেষণ কর।

৪। ‘A’ রাষ্ট্রের স্বৈরাচার সরকারের শোষণ-নির্যাতন ও অগণতান্ত্রিক আচরণের প্রতিবাদে জনগণ ঐক্যবদ্ধ হয়। স্বৈরাচার সরকার পতনের দাবিতে জনগণের আন্দোলনে প্রকম্পিত হতে থাকে দেশের আকাশ-বাতাস। সরকার পুলিশ-সেনা মোতায়েন করেও দমন করতে পারেনি গণজোয়ারকে। গণআন্দোলন এতই শক্তিশালী হয় যে, সরকার জনগণের দাবি মেনে নেওয়ার পরও ক্ষমতা ছাড়তে বাধ্য হয়।

ক. মুজিবনগর সরকারের প্রধানমন্ত্রী কে ছিলেন?
খ. ৬ দফাকে বাঙালি জাতির মুক্তির সনদ বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত আন্দোলনের কারণ তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত আন্দোলনের ফলাফলের চূড়ান্ত রূপ স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশ- বিশ্লেষণ কর।

৫। জনাব বাবুল করিম একজন নামাযি, সৎ, ধর্মপ্রাণ ও সমাজ সংস্কারক। তিনি নিজে ধর্ম চর্চার পাশাপাশি সমাজের মানুষকে কুসংস্কার মুক্ত করতে বিভিন্ন উদ্যোগ গ্রহণ করেন। একপর্যায়ে তিনি একটি ধর্মীয় অনুশাসনের বাস্তবায়ন আন্দোলনের ডাক দেন। তিনি মনে করেন, প্রত্যেক মুসলমানকে ধর্ম সম্পর্কে প্রকৃত জ্ঞান অর্জন করে ধর্মীয় অনুশাসন মেনে চলতে হবে। সমাজের মুসলমানদের কুসংস্কারমুক্ত করতে এ আন্দোলন গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

ক. বাংলাদেশের স্বাধীনতা দিবস পালন করা হয় কবে?
খ. বাঁশের কেল্লা বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত জনাব বাবুল করিম এর সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ে কোন ব্যক্তিত্বের মিল পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত আন্দোলনটি ছিল ধর্মীয় আবরণে রাজনৈতিক আন্দোলন- বিশ্লেষণ কর।

৬। যেকোনো গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রের সাফল্য নির্ভর করে একটি দক্ষ, সৎ প্রশাসনের ওপর। বাংলাদেশ সংবিধানের ১৩৭নং অনুচ্ছেদ অনুযায়ী গঠিত কর্মকমিশন এরূপ দক্ষ ও সৎ লোক বাছাই এবং নিয়োগ দানের জন্য সচেষ্ট থাকে।

ক. সাংবিধানিক প্রতিষ্ঠান বলতে কী বোঝায়?
খ. মহা-হিসাব নিরীক্ষক ও নিয়ন্ত্রকের দুটি ক্ষমতা উল্লেখ কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সাংবিধানিক প্রতিষ্ঠানটি কী কী কাজ করে থাকে? আলোচনা কর।
ঘ. দেশ ও জাতিকে দক্ষ, সৎ ও মেধাবী প্রশাসন উপহার দিতে উক্ত প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা মূল্যায়ন কর।

৭। মি. ‘X’ একটি গুরুত্বপূর্ণ সাংবিধানিক পদে আধিষ্ঠিত আছেন। উক্ত প্রতিষ্ঠানটি রাষ্ট্রপতি, জাতীয় সংসদ ও স্থানীয় সরকার পর্যায়ের অবাধ ও নিরপেক্ষ নির্বাচন নিশ্চিত করতে সাংবিধানিক শপথের দ্বারা দায়বদ্ধ। তারা স্বাধীন ও নিরপেক্ষ ভূমিকা পালনের ওপর একটি গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রের সাফল্য নির্ভর করে। (HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার)

ক. নির্বাচন কী?
খ. অ্যাটর্নি জেনারেল কী কী দায়িত্ব পালন করেন?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রতিষ্ঠানের কার্যাবলি আলোচনা কর।
ঘ. “উক্ত প্রতিষ্ঠানের স্বাধীন ও নিরপেক্ষ ভূমিকা পালনের ওপর একটি গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রের ভবিষ্যৎ নির্ভর করে”- উক্তিটি মূল্যায়ন কর।

৮। ‘ক’ রাষ্ট্রের সরকার একটি আইনের মাধ্যমে প্রাদেশিক বিষয়সমূহকে সংরক্ষিত এবং হস্তান্তরিত- এ দুই শ্রেণিতে ভাগ করেন এবং এ দুই বিষয়ের ক্ষমতা দুটি আলাদা কর্তৃপক্ষের ওপর ন্যস্ত করেন।

ক. ভারতীয় কংগ্রেসের প্রতিষ্ঠাতা কে?
খ. দ্বিজাতি তত্ত্ব বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের ‘ক’ রাষ্ট্রে প্রবর্তিত আইনের সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকে বর্ণিত যে আইনের মিল আছে তার বৈশিষ্ট্যগুলো বর্ণনা কর।
ঘ. উক্ত আইনে প্রবর্তিত ‘আলাদা কর্তৃপক্ষ’-এর শাসনের কার্যকারিতা আলোচনা কর।

৯। ব্রিটিশ ভারতের সাংবিধানিক সংকট এবং জনগণের দাবি-দাওয়ার প্রেক্ষাপটে প্রাদেশিক স্বায়ত্তশাসন প্রবর্তন করে একটি আইন পাশ হয়। এ আইনে প্রদেশে দ্বৈতশাসন রহিত করা হয় এবং দায়িত্বশীল সরকার প্রবর্তন করা হয়।

ক. লাহোর প্রস্তাব কে উত্থাপন করেন?
খ. কী উদ্দেশ্যে মুসলিম লীগ গঠিত হয়েছিল?
গ. উদ্দীপকের আইনটির সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের বর্ণিত যে আইনের মিল রয়েছে তার বৈশিষ্ট্যগুলো আলোচনা কর।
ঘ. উক্ত আইনে প্রবর্তিত প্রাদেশিক স্বায়ত্তশাসনের কার্যকারিতা ব্যাখ্যা কর।

১০। পাকিস্তানিদের শোষণ ও নির্যাতন হতে মুক্তির জন্য বাংলার এক অবিসংবাদিত নেতা কতিপয় দফা সংবলিত এক কর্মসূচির ঘোষণা দেন। উক্ত কর্মসূচির দফাগুলো ছিল বাঙালির মুক্তির সনদ। (HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার)

ক. যুক্তফ্রন্ট নির্বাচনের প্রতীক কী ছিল?
খ. আগরতলা ষড়যন্ত্র মামলা বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত কর্মসূচির সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকে বর্ণিত যে কর্মসূচির মিল আছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত কর্মসূচির দফাগুলো ছিল ‘বাঙালির মুক্তির সনদ’- বিশ্লেষণ কর।

১১।। ‘ক’ রাষ্ট্রে নির্বাচনে একজন জননেতা জয় লাভ করে। কিন্তু ‘ক’ রাষ্ট্রের কর্তৃপক্ষ ক্ষমতা হস্তান্তর না করে ষড়যন্ত্র শুরু করে। এতে উক্ত জননেতা জনগণের উদ্দেশ্যে এক ঐতিহাসিক ভাষণ প্রদান করেন।

ক. ছয় দফা কর্মসূচি কত সালে পেশ করা হয়?
খ. ভাষা আন্দোলন বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত জননেতার ভাষণের সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের বর্ণিত যে ঐতিহাসিক ভাষণের মিল আছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত ভাষণ কীভাবে জনগণকে স্বাধীনতা যুদ্ধে উদ্বুদ্ধ করেছিল? বিশ্লেষণ কর।

১২।। বাংলার এক অকুতোভয় বীরসেনানী ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে প্রথমে অস্ত্রধারণ করে স্মরণীয় হয়ে আছেন। তিনি জমিদার, নীলকর ও ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে আন্দোলন করে শহীদ হন।

ক. মজলুম জননেতা কে?
খ. বেঙ্গল প্যাক্ট বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত বীর সেনানীর সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের বর্ণিত যে বীর সেনানীর সাথে মিল রয়েছে, জমিদার ও নীলকরদের বিরুদ্ধে তার আন্দোলন সম্পর্কে লেখ।
ঘ. ‘উক্ত বীর সেনানী ছিলেন ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের পথ প্রদর্শক’- বিশ্লেষণ কর।

১৩।। বাংলার এক ক্ষণজন্মা নেতা অখন্ড বাংলার জন্য আন্দোলন করে বিখ্যাত হয়ে আছেন। গণতন্ত্রের প্রশ্নে তার আপসহীন ভূমিকার জন্য তাকে গণতন্ত্রের মানসপুত্র আখ্যা দেওয়া হয়।

ক. ফরায়েজি আন্দোলনের প্রবক্তা কে?
খ. নবাব আব্দুল লতিফকে বাংলার সৈয়দ আহমেদ বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত ব্যক্তির সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকে বর্ণিত যে ব্যক্তির মিল রয়েছে তার কর্মজীবন আলোচনা কর।
ঘ. তাকে গণতন্ত্রের মানসপুত্র বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।

আরো পড়ন:

• এইচএসসি পৌরনীতি ও সুশাসন ১ম পত্র টেস্ট পেপার
• এইচএসসি রসায়ন ২য় পত্র টেস্ট পেপার
• এইচএসসি রসায়ন ১ম পত্র টেস্ট পেপার
• এইচএসসি জীববিজ্ঞান ২য় পত্র টেস্ট পেপার

১৪। ইংল্যাণ্ডের রাজা জন ও বিদ্রোহী ব্যারণদের মধ্যে শান্তি বজায় রাখার জন্য যে চুক্তি করা হয় সেটিই ম্যাগনাকার্টা। রাজার বৈষম্যমূলক আচরণ ও শোষণ থেকে মুক্তির জন্য এটি একটি ঐতিহাসিক দলিল। ম্যাগনাকার্টা যেভাবে সাংবিধানিক শাসনের সূচনা করে ঠিক তেমনি কতকগুলো ঐতিহাসিক দাবি বাঙালির মুক্তির পথ দেখায়। (HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার)

ক. যুক্তফ্রন্ট সরকারের কৃষিমন্ত্রী কে ছিলেন?
খ. দ্বৈতশাসন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে বাঙালির কোন দাবির প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত ঐতিহাসিক দাবির তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর।

১৫। নূরুল ইসলাম একজন সৎ ও সাহসী ব্যক্তি। অন্যায়ের বিরুদ্ধে তিনি সবসময় সোচ্চার। অত্যাচারী জমিদার ও সুদখোর মহাজনদের হাত থেকে জনগণকে রক্ষায় তিনি একটি বাহিনী গড়ে তোলেন এবং তাদের প্রশিক্ষণের জন্য একটি দুর্গ প্রতিষ্ঠা করেন।

ক. ১৯৫৪ সালের নির্বাচনে যুক্তফ্রন্ট কয়টি আসন লাভ করে?
খ. অসহযোগ আন্দোলন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকের নূরুল ইসলামের সাথে তোমার পঠিত কোনো মহান নেতার সাদৃশ্য আছে কি? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ ব্যক্তিত্বের আন্দোলনের কারণে ব্রিটিশ বিরোধী আন্দোলন গতি লাভ করে-বিশ্লেষণ কর।

১৬। সম্প্রতি জনাব সেলিনা ইসলাম বাংলাদেশের একটি সাংবিধানিক প্রতিষ্ঠানের প্রধান হিসেবে রাষ্ট্রপতি কর্তৃক নিয়োগ লাভ করেছেন। প্রতিষ্ঠানটি অবাধ, সুষ্ঠু, নিরপেক্ষ ও গ্রহণযোগ্যভাবে জনপ্রতিনিধি নির্বাচন করতে অঙ্গীকারাবদ্ধ। সুশীল সমাজ মনে করেন উক্ত প্রতিষ্ঠানের নিরপেক্ষ ভূমিকায় দেশে গণতান্ত্রিক পরিবেশ প্রতিষ্ঠিত হতে পারে।

ক. আইনের জটিল প্রশ্নে কে প্রজাতন্ত্রের পক্ষে মত প্রকাশ করেন?
খ. কীভাবে সরকারি কর্মকমিশন যোগ্য প্রার্থী বাছাই করে?
গ. উদ্দীপকে জনাব সেলিনা ইসলাম বাংলাদেশের কোন সাংবিধানিক প্রতিষ্ঠানের প্রধান হিসেবে কর্মরত? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সুষ্ঠু, নিরপেক্ষ ও গ্রহণযোগ্য নির্বাচনের মাধ্যমে গণতন্ত্র প্রতিষ্ঠায় উক্ত প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা মূল্যায়ন কর।

১৭। পৃথিবী উত্তপ্ত হয়ে দুই মেরুর বরফ গলতে শুরু করেছে। সাগরের পানির উচ্চতা বৃদ্ধি পাওয়ায় বিশ্ব ব্যাপক বিপর্যয়ের সম্মুখীন। গবেষকদের আশঙ্কা দ্বীপ রাষ্ট্র মালদ্বীপ এ কারণে একসময় সমুদ্রে তলিয়ে যেতে পারে।

ক. AIDS-এর পূর্ণরূপ কী?
খ. দুর্নীতি বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের সাথে তোমার পঠিত কোন সমস্যার মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের বিরূপ পরিস্থিতির প্রভাব থেকে মুক্তির উপায়সমূহ বিশ্লেষণ কর।

১৮। ব্রিটিশ সরকার জনগণের প্রশাসনিক, রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক সমউন্নয়নের দাবির প্রেক্ষিতে ‘ক’ নামক বৃহত্তম প্রদেশটিকে বিভক্ত করলেও কতিপয় উগ্র জাতীয়তাবাদী নেতার তীব্র বিরোধিতার কারণে পুনরায় তা একত্রীকরণ করে। ফলে সমউন্নয়ন ও ব্যাহত হয়।

ক. কত সালে, কোথায় সর্বভারতীয় মুসলিম লীগের জন্ম হয়?
খ. সিপাহি বিদ্রোহ কেন হয়েছিল?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত ঘটনাটি ব্রিটিশ ভারতের কোন ঘটনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের ঘটনাটি ভারতবর্ষের রাজনীতিকে কীভাবে প্রভাবিত করেছিল? বিশ্লেষণ কর।

১৯। সামির পৌরনীতি ও সুশাসন বই পড়ে জানতে পারে যে, ব্রিটিশ ভারতে একটি ভারত শাসন আইন পাসের দুই বছর পর একটি সাধারণ নির্বাচন হয়। এই নির্বাচনের পর ভারতের বিভিন্ন প্রদেশে সাম্প্রদায়িক সম্পর্কের অবনতি ঘটতে থাকে। এর ফলে ১৯৪০ সালে ভারতবর্ষের একটি ধর্মীয় সম্প্রদায় একটি পৃথক রাষ্ট্রের প্রস্তাব গ্রহণ করে। (HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার)

ক. বাংলার সৈয়দ আহমদ বলা হয় কাকে?
খ. ফরায়েজি আন্দোলন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ভারত শাসন আইনের বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত ১৯৪০ সালে উক্ত ধর্মীয় সম্প্রদায়ের গৃহীত পৃথক রাষ্ট্র গঠনের প্রস্তাবের সাথে লাহোর প্রস্তাবের সাদৃশ্য বিশ্লেষণ কর।

২০। ঔপনিবেশিক শাসন ও নির্যাতনের যাঁতাকলে নিষ্পেষিত ‘M’ রাষ্ট্রের জনগণ দীর্ঘদিন যাবৎ স্বাধীনতার জন্য আন্দোলন করে। বাধ্য হয়ে শাসকগোষ্ঠী একটি নতুন আইন প্রণয়ন করে রাষ্ট্রকে দুভাগে ভাগ করে দুটি পৃথক রাষ্ট্রের জন্ম দিয়ে দেশ ত্যাগ করে।

ক. মন্ত্রিমিশন পরিকল্পনা সদস্যের সংখ্যা কত জন ছিল?
খ. কী উদ্দেশ্যে মুসলিম লীগ গঠিত হয়েছিল?
গ. উদ্দীপকের সাথে তোমার পঠিত কোনো আইনের সাদৃশ্য আছে কি? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ আইনের গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর।

২১। বৃহৎ কোনো রাষ্ট্রের অভ্যন্তরস্থ একটি অঞ্চলের জনগণ পাঠ্যপুস্তকে তাদের নিজস্ব বর্ণমালা ব্যবহার করার জন্য শাসকগোষ্ঠীর কাছে দাবি জানিয়ে আসছিল। দীর্ঘ সংগ্রামের পর তাদের দাবি স্বীকৃতি পায়। ফলে বৃহৎ রাষ্ট্রটির ঐক্য সুদৃঢ় হয়।

ক. কখন, কোথায় ‘আওয়ামী মুসলিম লীগ’-এর জন্ম হয়?
খ. ১৯৫৪ সালের নির্বাচনে মুসলিম লীগের পরাজয়ের কারণ কী ছিল?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ঘটনার সাথে স্বাধীনতাপূর্ব বাংলাদেশের কোন ঘটনার মিল পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত আন্দোলনের সাথে তোমার পঠিত আন্দোলনের পরিণতি ছিল বিপরীতমুখী-বিশ্লেষণ কর।

২২। আধুনিক গণতান্ত্রিক বিশ্বে জর্জ ওয়াশিংটন প্রজ্ঞা, বাগ্মিতা, দূরদৃষ্টি ইত্যাদির কারণে চিরস্মরণীয়। ঔপনিবেশিক শাসনের বিরুদ্ধে নিজ দেশের স্বাধীনতা প্রতিষ্ঠায় তার অবদান অপরিসীম। এ কারণে জাতি তার কাছে চিরঋণী। বাংলাদেশের স্বাধীনতা আন্দোলনে তেমনি এক নেতার অবদান চিরস্মরণীয়।

ক. কার নেতৃত্বে আওয়ামী মুসলিম লীগ গঠিত হয়?
খ. বেঙ্গল প্যাক্ট কাকে বলে?
গ. উদ্দীপকের নেতার সাথে তোমার পঠিত কোন নেতার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত নেতার বলিষ্ঠ ও আপসহীন নেতৃত্বে বাংলাদেশ স্বাধীনতা লাভ করেছিল-উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র টেস্ট পেপার ২০২৫ | HSC Civics and Good Governance 2nd paper test paper question pdf download.